Om vi vet att det fungerar bättre att utbilda med ny teknik och andra metoder än förr, varför fortsätter vi då med gamla begrepp? Varför envisas vi med att beöma enskilt när forskning visar att grupper ger bästa resultat?
Jag visade några av de saker som tagits upp under kursen för en av mina kollegor som arbetar på Dataprogrammet. Han fnyste och tyckte att det bara var strunt och att det var bäst att leda klassen från katedern.
Just nu känns det som att dunka huvudet mot en tegelvägg.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar